把質(zhì)量基因深植教學(xué)全程

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院“雙能”技術(shù)人才培育助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

□ 孫中杰 馬 勇

11月5日，暖陽灑在河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院舞鋼校區(qū)，質(zhì)量路、計(jì)量路、標(biāo)準(zhǔn)路3條主干道的路牌格外醒目。在該校機(jī)電工程學(xué)院院長李增權(quán)的介紹下，校園內(nèi)的“質(zhì)量元素”一一呈現(xiàn)在筆者面前。校中心塔頂上“質(zhì)量鐘”的指針靜靜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，院墻上“準(zhǔn)質(zhì)量度，善物世人”的辦學(xué)宗旨標(biāo)語熠熠生輝。這場圍繞“質(zhì)量元素融入人才培養(yǎng)”的實(shí)地調(diào)研，揭開了該院培育“操作型+質(zhì)量型”雙能人才的密碼。

浸潤質(zhì)量文化 融入標(biāo)準(zhǔn)思維

“從踏入校園起，質(zhì)量意識(shí)就成了學(xué)生的‘必修課’。”李增權(quán)指著質(zhì)量文化館內(nèi)的古代質(zhì)量器具展品說。館內(nèi)，從商周青銅衡器到現(xiàn)代三坐標(biāo)測量機(jī)模型依次陳列，與教學(xué)樓前的質(zhì)量鐘形成呼應(yīng)，將“質(zhì)量重于泰山”的校訓(xùn)轉(zhuǎn)化為可觸可感的文化場景。

走進(jìn)機(jī)電學(xué)院數(shù)控實(shí)訓(xùn)教室，學(xué)生們正按照《機(jī)械零部件質(zhì)量檢測》教材，在三坐標(biāo)測量機(jī)前完成軸承內(nèi)外徑精度檢測。“加工前先讀懂ISO標(biāo)準(zhǔn)，每道工序要過‘自檢、互檢、專檢’三關(guān)，實(shí)訓(xùn)成績20%看質(zhì)量管控表現(xiàn)?！闭谥笇?dǎo)學(xué)生的教師劉小華說。筆者注意到，每張實(shí)訓(xùn)任務(wù)單旁都貼著“工藝卡+檢驗(yàn)卡”。學(xué)生鄭向彬的實(shí)訓(xùn)報(bào)告上，齒輪齒形誤差分析數(shù)據(jù)報(bào)告與企業(yè)質(zhì)檢報(bào)告格式別無二致——這正是該院“課堂即車間，作業(yè)即產(chǎn)品”教學(xué)理念的生動(dòng)實(shí)踐。

五模塊課程筑基 雙輪驅(qū)動(dòng)育人才

“我們打破傳統(tǒng)課程體系，構(gòu)建了‘公共基礎(chǔ)+專業(yè)基礎(chǔ)+專業(yè)核心+專業(yè)拓展+質(zhì)量特色’五大模塊，實(shí)現(xiàn)‘每門課有質(zhì)量元素、每個(gè)環(huán)節(jié)有質(zhì)量訓(xùn)練’。”李增權(quán)拿出該校人才培養(yǎng)方案介紹說，《中國古代質(zhì)量文化》《現(xiàn)代質(zhì)量管理》等4門質(zhì)量特色課程單獨(dú)成模塊，《PLC電氣控制》等核心課程實(shí)行“項(xiàng)目+標(biāo)準(zhǔn)+檢測”三段式教學(xué)。

在產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，河南艾通科技的工程師正與學(xué)生共同調(diào)試數(shù)字孿生設(shè)備?！斑@里有3個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、29個(gè)實(shí)訓(xùn)室，能實(shí)現(xiàn)課堂與電力裝備企業(yè)崗位無縫對(duì)接。”李增權(quán)表示，機(jī)電工程學(xué)院還引入企業(yè)“三檢制”，學(xué)生作品需通過校內(nèi)考試與企業(yè)工程師“雙審”，近三年，學(xué)生“1+X”證書獲證率達(dá)100%。

數(shù)據(jù)見證成效 質(zhì)量人才獲認(rèn)可

“質(zhì)量型人才在企業(yè)很搶手?！崩钤鰴?quán)拿出的一組數(shù)據(jù)格外亮眼：近3年，機(jī)電學(xué)院平均就業(yè)率97%，對(duì)口率85%，用人單位滿意度超98%，學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)30項(xiàng)。更令人振奮的是，該院畢業(yè)生、河南平高電氣絕緣分廠廠長陳栓成榮獲“2023年河南省質(zhì)量推進(jìn)者”稱號(hào)，連續(xù)斬獲中國機(jī)械工業(yè)質(zhì)量協(xié)會(huì)、河南省質(zhì)量協(xié)會(huì)QC成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。

不僅如此，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院的質(zhì)量教育模式還走出國門——在摩洛哥建成職教出海項(xiàng)目，輸出《機(jī)械制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)，打造國際化數(shù)字課程。

談及未來的發(fā)展，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院院長魯書喜滿懷信心地說：“我們將繼續(xù)依托‘一校兩區(qū)’優(yōu)勢，緊扣河南省先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)，把質(zhì)量基因種得更深，為社會(huì)輸送更多‘精技能、懂標(biāo)準(zhǔn)、善創(chuàng)新’的實(shí)用人才?！?/p>